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Gaube, S: Selbstbestimmung und Inklusion: das K...
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Erscheinungsdatum: 20.11.2014, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Selbstbestimmung und Inklusion: das Konzept der Persönlichen Zukunftsplanung in der Heilpädagogik, Autor: Gaube, Silke, Verlag: Diplomica Verlag // Bedey Media GmbH, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Behindertenpädagogik // Heilpädagogik // Pädagoge // Heilpädagoge // Pädagogik, Rubrik: Sozialpädagogik, Seiten: 108, Informationen: Paperback, Gewicht: 183 gr, Verkäufer: averdo

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Stand: 07.12.2019
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Die Stadt erleben - 50 erlebnispädagogische Akt...
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Erscheinungsdatum: 13.05.2019, Einband: Kartoniert, Auflage: 1/2019, Autor: Häb, Paul, Verlag: Reinhardt, Ernst Verlag, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Behinderte Menschen // Behinderung // City-Bound // CITY-BOUND-AKTIONEN // Empowerment // Erlebnispädagogik // ERLEBNISPÄDAGOGISCHE AKTIONEN // ERLEBNISPÄDAGOGISCHES KONZEPT // HEILPÄDAGOGIK // INKLUSION // PARTIZIPATION // SONDERPÄDAGOGIK, Produktform: Kartoniert, Umfang: 114 S., 1 Tab., 19 Abb., Seiten: 114, Format: 1 x 23.2 x 15.2 cm, Gewicht: 217 gr, Verkäufer: averdo

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Die Stadt erleben - 50 erlebnispädagogische Akt...
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Erscheinungsdatum: 13.05.2019, Einband: Kartoniert, Auflage: 1/2019, Autor: Häb, Paul, Verlag: Reinhardt, Ernst Verlag, Sprache: Deutsch, Schlagworte: Behinderte Menschen // Behinderung // City-Bound // CITY-BOUND-AKTIONEN // Empowerment // Erlebnispädagogik // ERLEBNISPÄDAGOGISCHE AKTIONEN // ERLEBNISPÄDAGOGISCHES KONZEPT // HEILPÄDAGOGIK // INKLUSION // PARTIZIPATION // SONDERPÄDAGOGIK, Produktform: Kartoniert, Umfang: 114 S., 1 Tab., 19 Abb., Seiten: 114, Format: 1 x 23.2 x 15.2 cm, Gewicht: 217 gr, Verkäufer: averdo

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Pöpping, C: Das logotherapeutische Konzept Vikt...
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Erscheinungsdatum: 05.10.2007, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Das logotherapeutische Konzept Viktor Emil Frankls in seiner Bedeutung für die Heilpädagogik, Titelzusatz: Zur Möglichkeit einer sinnorientierten Erziehung am Beispiel des Jugendalters, Auflage: 2. Auflage von 1970 // 2. Auflage, Autor: Pöpping, Claudia, Verlag: GRIN Publishing, Sprache: Deutsch, Rubrik: Sonderpädagogik, Behindertenpädagogik, Seiten: 84, Gattung: Diplomarbeit, Gewicht: 133 gr, Verkäufer: averdo

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Persönliche Zukunftsplanung. Ein personenzentri...
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Erscheinungsdatum: 25.03.2014, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Persönliche Zukunftsplanung. Ein personenzentriertes Konzept mit Zukunft?, Titelzusatz: Ein Diskurs zur 'Persönlichen Zukunftsplanung' als mögliches Initial zu einem veränderten Selbstverständnis in der Heilpädagogik unter dem Blickwinkel von Inklusion und Empowerment, Auflage: 1. Auflage von 2014 // 1. Auflage, Autor: Felder, Manfred // Gaube, Silke, Verlag: GRIN Publishing, Sprache: Deutsch, Rubrik: Sonderpädagogik, Behindertenpädagogik, Seiten: 108, Gewicht: 166 gr, Verkäufer: averdo

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Selbstbestimmung und Inklusion: das Konzept der...
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Selbstbestimmung und Inklusion: das Konzept der Persönlichen Zukunftsplanung in der Heilpädagogik ab 44.99 € als Taschenbuch: Erstauflage. Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Pädagogik,

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Das logotherapeutische Konzept Viktor Emil Fran...
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Das logotherapeutische Konzept Viktor Emil Frankls in seiner Bedeutung für die Heilpädagogik ab 20.99 € als epub eBook: Zur Möglichkeit einer sinnorientierten Erziehung am Beispiel des Jugendalters. 1. Auflage. Aus dem Bereich: eBooks, Sachthemen & Ratgeber, Erziehung & Bildung,

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Das logotherapeutische Konzept Viktor Emil Fran...
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Das logotherapeutische Konzept Viktor Emil Frankls in seiner Bedeutung für die Heilpädagogik ab 29.99 € als Taschenbuch: Zur Möglichkeit einer sinnorientierten Erziehung am Beispiel des Jugendalters Akademische Schriftenreihe. 2. Auflage. Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Pädagogik,

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Anthroposophische Heilpädagogik in der Schule
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Die Anwendung anthroposophischen Denkens auf die Heilpädagogik geht unmittelbar auf Rudolf Steiner zurück, der seinen heilpädagogischen Kurs als eine Vertiefung der Waldorfpädagogik betrachtete. In Deutschland gibt es heute ca. 80 anthroposophische heilpädagogische Schulen und ca. 15 integrativ arbeitende Waldorfschulen. Bislang fehlt eine systematische Darstellung, die diese besondere Form der Heilpädagogik in der Schule zugänglich macht. Das Buch erörtert die Grundlagen zur Geschichte, der Methodik, zum Curriculum und zur Lernpsychologie. Anhand von Unterrichtsbeispielen wird das an diesen Schulen praktizierte Bildungsmodell anschaulich. Entlang einzelner Schulportraits werden die Profile der Institutionen deutlich und die ''Spezifika'' im Schulalltag herausgestellt. Das Konzept des Buches ist so gestaltet, dass es in der Aus- und Fortbildung von Lehrern für diese Einrichtungen zum Einsatz kommen kann. Zugleich richtet es sich aber auch an interessierte Fachkollegen.

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Stand: 07.12.2019
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